divendres, 31 d’octubre del 2014

CAVALLETS I FOLLETS:ANEM D'EXCURSIÓ AL PARC NOU.

AQUESTA SETMANA HEM ANAT AL PARC NOU PER VEURE TOTS ELS COLORS DE LA TARDOR.

AL PARC NOU HEM FET DE BONS INVESTIGADORS I HEM HAGUT DE TROBAR MOLTES FULLES...ALGUNES SÓN PETITES O GROSSES, ARRODONIDES, PUNXEGUDES, GROGUES, MARRONS, UNA MICA VERDES, VERMELLES, TARONGES...TAMBÉ HEM OBSERVAT ELS ARBRES I N'HEM TROBAT DE MOLT ALTS!
I HEM COLLIT CASTANYES I GLANS!

AL FINAL HO HEM ENGANXAT TOT A LA PALETA DE COLORS.
ENS HA AGRADAT MOLT!
PETONS,
CAVALLETS I FOLLETS.

LA CASTANYADA

AQUEST DIJOUS DIA 30 D'OCTUBRE HEM CELEBRAT LA CASTANYADA! AL MATÍ HEM FET PANELLETS I A LA TARDA ENS ELS HEM MENJAT, JUNT AMB LES CASTANYES QUE ENS HA PORTAT LA MARIA CASTANYERA.

CAVALLETS I FOLLETS: VIVIM I APRENEM UN MUNT DE COSES!

HOLA!

JA FA DIES QUE VINC A L'ESCOLA I ET VULL ENSENYAR ALGUNES DE LES COSES QUE HE APRÈS I COMPARTIT AMB ELS MEUS NOUS AMICS I AMIGUES.
EL NOU CAMÍ QUE HE COMENÇAT ÉS MOLT DIVERTIT I EMOCIONANT!
ESTIC MOLT CONTENT/A!
PETOOOOONS!

dijous, 30 d’octubre del 2014

PROJECTE ENRAONEM

Hola famílies!

A l'Enraonem d'ahir, en Biel ens va portar el seu peluix "Barci"!! 

Aquesta vegada no va costa gaire endevinar-ho. Tots els companys tenien molta il·lusió perquè en Biel el portés i les preguntes van ser molt concretes. És tou? De color vermell i blau? Té ulls? A partir d'aquí, tots van explicar històries fantàstiques  amb en Barci i en Biel.


SORTIDA A LA FAGEDA AMB LA CAPBUSSETA

LES DUES CLASSES DE P-5 ( PAPALLONES I CARGOLS ) VAM PODER CONÈIXER PER FÍ LA CAPBUSSETA, LA NOSTRA AMIGA FAJA, DESPRÉS D'HAVER-NE PARLAT MOLTS DIES A CLASSE.
ENS VA CONVIDAR A ANAR A LA FAGEDA, EL BOSC ON VIU I AMB ELLA VAM DESCOBRIR MOLTES DE LES COSES INTERESSANTS QUE HI PODEM TROBAR.
I HO VAM FER TOT TOCANT, OLORANT, ESCOLTANT, TASTANT I MIRANT ATENTAMENT TOT EL QUE ENS ENVOLTAVA: ARBRES, FULLES, FRUITS, ANIMALETS, BRANQUES, TRONCS, MOLSA,BOLETS I MOLTÍSSIMES COSES MÉS.

HEU VIST, COM ENS HO VAM PASSAR ?



dimecres, 29 d’octubre del 2014

PROJECTE ENRAONEM

Hola a tothom!
A l'Enraonem avançat d'avui (divendres serà festa) en Mario ens ha portat unes pedres prehistòriques!

Ha costat endevinar què eren fins que ens ha donat la pista que les trobem al terra. Un cop descobertes hem explicat com aconseguien que fossin tan afilades i perquè les feien servir. Hem arribat a la conclusió que eren els ganivets que tenim avui en dia.

PROJECTE ENRAONEM

HOLA A TOTHOM!

AQUEST MATÍ HEM DESCOBERT UN OBJECTE QUE AMAGAT ERA BEN PLA! COM QUE NO HI HAVIA CAP FORMA, NO ENS DONAVA CAP PISTA...
DESPRÉS D'ANAR PREGUNTANT HEM DESCOBERT QUE ERA UN PAPER DE DIARI!
ANAR PENSANT, PENSANT, I PENSANT EN LES DATES QUE ESTEM... HEM ARRIBAT A LA CONCLUSIÓ QUE D'AQUELL PAPER DE DIARI EN PODÍEM FER UNA PAPERINA PER POSAR LES CASTANYES QUE DEMÀ EN MENJAREM...


I REPASSANT ELS PAPERS QUE HEU TORNAT A L'ESCOLA SOBRE EL CONTE DE LA SETMANA PASSADA, EN JAN HA EXPLICAT QUE L'HAVIA MIRAT PER INTERNET! 
L'HEM BUSCAT I AQUÍ EL TENIU. PER SI ALGÚ LI HAVIA QUEDAT ALGUN DUBTE!

EL COS HUMÀ

Hola!
Hem estudiat les parts del cos humà. Aquí us n'escrivim algunes:
turmell    colze     ull     cap     penis     cul     orella     vulva     melic     coll

A més, hem fet un mural:

HAPPY HALLOWEEN!!

Dear parents, The 1st of November is 'Tots Sants' and Halloween is celebrated the 31st of October. This celebration has become very popular in recent years. Enjoy these songs and stories with the little ones!! NICE STORIES

dimarts, 28 d’octubre del 2014

ENS HAN NASCUT BOLETS A LA CLASSE!

ESTEM MOLT CONTENTS PER QUÈ ENS HAN NASCUT GÍRGOLES EN UNA  CLASSE. ARA VEUREM COM LES PODEM FER CRÉIXER.

 COM LES HEM CULTIVAT? 


  • AMB UNA BALA DE PALLA SOBRE UN CARTRÓ. 
  • VENTILACIÓ CONSTANT. 
  • LLUM NATURAL O ARTIFICIAL MÍNIM SIS HORES AL DIA. 
  • HUMITAT 80 A 85%


PER MOLTS ANYS!!!!!

ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DE LES FORMIGUES, ET VOLEM FELICITAR.

dilluns, 27 d’octubre del 2014

VISITEM L'EXPOSICIÓ D'EN QUIM DOMENE

LA SETMANA PASSADA VAM ANAR A VISITAR L'EXPOSICIÓ QUE TÉ EN QUIM DOMENE A LA GALERIA ST. LLUC. EL VAM CONÈIXER, VAM PARLAR AMB ELL I LI VAM FER PREGUNTES. ENS VA EXPLICAR QUINS MATERIALS UTILITZAVA PER FER ELS QUADRES I QUINS ELEMENTS S'HI REPETEIXEN. TAMBÉ VA PARLAR DE LA TÈCNICA DEL COLLAGE. FINALMENT VAM OBSERVAR AMB ATENCIÓ TOTS EL QUADRES QUE HI HAVIA A L'EXPOSICIÓ I EN VAM RECONÈIXER ALGUNS QUE JA HAVÍEM VIST AL SEU WEB. 
ENS VA ENCANTAR PODER CONÈIXER L'AUTOR DEL TRIMESTRE I PODER VISITAR UNA EXPOSICIÓ, SEGUR QUE A PARTIR D'ARA EN VISITAREM MOLTES MÉS.

P. Enraonem a P3

Hola famílies,

Durant l’última sessió de llengua, dins el Projecte Enraonem, l’objecte sorpresa han sigut unes ulleres de sol. En tots dos grups (follets i cavallets) hem necessitat un munt de preguntes per a descobrir l’objecte, i fins hi tot alguna pista. Això ha fet sorgir un munt de preguntes sobre el material, la forma, el pes, el soroll que feia al donar-li un cop...

Quan hem descobert l’objecte hem introduït un joc -que de ben segur coneixereu- que esdevé  una dinàmica idònia pel desenvolupament del llenguatge oral. Aquest és el joc del “Veig, veig...”



Us animem a compartir aquest joc amb els vostres fills i filles.

divendres, 24 d’octubre del 2014

PROJECTE ENRAONEM

Avui a l’enraonem, en MARC ens ha portat un objecte molt il·luminat...

Ens hem preguntat si era per jugar, quin color tenia, si era tou, etc;  però cap ens acostava a l’objecte amagat, fins que han arribat les preguntes clau:  fa llum? Té una bombeta...?  

EL LOT

Un cop descobert, ens hem explicat les històries i moments que ells han experimentat amb el lot, les colònies, històries de por, etc. Us animeu que us n'expliquin alguna? 

PROJECTE ENRAONEM

Hola a tothom!

A l'ENRONEM d'avui, en Nello ens ha portat una TORTUGA NINJA de peluix. 

Ha costat endevinar! Hem preguntat si es trencava, de quin color era, si era un playmobil, etc. i finalment hem descobert que era una tortuga ninja! Sabeu que han fet una pel·lícula nova? I hi ha nens i nenes que ja l'han vist?


dimecres, 22 d’octubre del 2014

PROJECTE ENRAONEM

A L'ENRAONEM D'AVUI HEM EXPLICAT UN CONTE D'UNS ANIMALS QUE TREBALLEN EN EQUIP PER ACONSEGUIR UNA COSA I SABER DE QUÈ TÉ GUST: 
LA TORTUGA PENSA QUE TINDRÀ GUST DE PATATA FREGIDA; L'ELEFANT DE CACAUET; LA GIRAFA DE TRUITA DE PATATES; LA ZEBRA D'HERBA; EL LLEÓ DE CARN; EL GOS D'ÓS; EL MICO DE PLÀTAN; I FINALMENT, EL RATOLÍ CREIU QUE TINDRÀ GUST DE FORMATGE...

ELS VOSTRES FILLS I FILLES JA HI HAN PENSAT. I VOSALTRES, ELS DE CASA... DE QUÈ CREIEU QUE TÉ GUST LA LLUNA?

POEMA DEL CARGOL

dimarts, 21 d’octubre del 2014

EL COS HUMÀ

Hola a tothom!

Ja hem començat a treballar i investigar el cos humà buscant semblances i diferències entre els nens i nenes de la classe. 
A partir d'aquí hem reconegut algunes parts del cos i descobert d'altres de noves gràcies a la informació que heu portat de casa (moltes gràcies famílies!) i la que tenim al llibres de la Mediateca de l'escola (molts gràcies Geno!).
A la classe i per repassar hem jugat a un Jclic del cos humà. 

El voleu fer a casa? Aquí teniu! (feu clic a la següent imatge):


RACÓ D'ORDINADOR

A L'HORA DE PLÀSTICA VAM DIBUIXAR EN QUIM 
DOMENE.
EL VAM TREBALLAR I VAM VEURE ALGUNES OBRES SEVES QUE SÓN AQUÍ OLOT. 

GERARD I NATÀLIA 

II+D EL CARGOLS

ANEM DONANT RESPOSTA A LES NOSTRES HIPÒTESIS.

AQUESTS DIES HEM INVESTIGAT ELS NOSTRES CARGOLS PER MIRAR DE RESPONDRE A ALGUNES DE LES NOSTRES HIPÒTESIS.

PRIMER DE TOT HEM INTENTAT DESCOBRIR QUÈ S'HA DE FER PERQUÈ ELS CARGOLS SURTIN DE LA SEVA CLOVA. 

ELS HI EM CANTAT EL CARGOL TREU BANYA, ELS HEM RUIXAT AMB EL XIU-XIU D'AIGUA COM SI PLOGUÉS, ELS HEM BUFAT, ELS HEM EMPUTXAT....
HEM POGUT VEURE COM TOTS ELS CARGOLS ELS AGRADA I SURTEN QUAN ELS RUIXEM AMB AIGUA

QUAN ELS HEM TINGUT BEN DESPERTS I AMB GANES DE PASSEJAR ENS HEM FIXAT QUE QUAN S'ARROSEGUEN DEIXEN UN RASTRE DE BABES QUE ÉS TRASPARENT I BRILLANT. 

ENS HAVIEM PREGUNTAT SI S'ARROSSEGUEN AVANÇANT RECTES O BÉ FAN ZIGA-ZAGUES .
PER ESBRINAR-HO HEM FET UNA "CURSA" DE CARGOLS. EN UNA CARTOLINA ELS HEM RUIXAT UNA MICA I ELS EM DEIXAT DESPLAÇAR. COM QUE LA BABA ÉS TRANSPARENT  PRIMER HEM TENYIT EL PEU DEL CARGOL AMB COLORANT ALIMENTARI TARONJA I AIXÍ HEM VIST COM AL PAPER DEIXAVEN UN RASTRE TARONJA. ENS HA DEMOSTRAT QUE ELS CARGOLS NO VAN RECTES SINÓ QUE FAN MOLTES ESSES I ALGUN VUIT QUAN ES DESPLAÇEN. 

ACABADA LA INVESTIGACIÓ HEM AGAFAT LA CARTOLINA I L'HEM AIXECAT. OH! ELS CARGOLS HAN QUEDAT ENGANXATS!







dilluns, 20 d’octubre del 2014

LITTLE STORIES FOR THE LITTLE ONES




PRÉSTEC DE LLIBRES

La setmana passada vam començar el préstec de llibres. Cada setmana ens podem emportar un llibre de  l'escola per llegir a casa. Aquest any també hi haurà els exploradors de llibres, aquests un cop els hem llegit els hem de puntuar en una graella.





GENÍS, JÚLIA C I MIREIA.

TALLERS DE PLÀSTICA

BENVOLGUDES FAMÍLIES,

DURANT AQUEST TRIMESTRE TREBALLEM EN QUIM DOMENE EN ELS TALLERS DE PLÀSTICA. AQUESTA VEGADA HEM COMENÇAT D'UNA MANERA DIFERENT. PRIMER HEM PRESENTAT L'OBRA DE L'AUTOR I DESPRÉS HEM FET UNA HIPÒTESI, A TRAVÉS D'UN DIBUIX, DE COM ENS IMAGINÀVEM L'ARTISTA. HAN SORTIT IMATGES D'ALLÒ MÉS CURIOSES. SI MIREU BÉ L'EXPOSICIÓ QUE HI HA A BAIX A L'ENTRADA DE L'ESCOLA, PODREU VEURE L'EVOLUCIÓ EN EL DIBUIX QUE EXPERIMENTEN ELS NENS I LES NENES A MESURA QUE ES FAN GRANS I QUE VAN APRENENT A DIBUIXAR. CAL DESTACAR LA CAPACITAT QUE TENEN ELS MÉS MENUTS DE SITUAR LES PARTS DE LA CARA AL LLOC CORRESPONENT I LA PROPORCIÓ EN LES IMATGES DELS MÉS GRANS.
A MÉS DE L'AUTOR,TAMBÉ HEM FET UN TREBALL DE LA TARDOR, I SÓN LES FULLES, RAÏMS I CARBASSES QUE PODEU VEURE EN L'EXPOSICIÓ I ENS ELS DIFERENTS PASSADISSOS DE L'ESCOLA.
NO PODÍEM DEIXAR DE TREBALLAR LA FIRA DEL DIBUIX, COM A ACTE IMPORTANT DINS LA FIRA DE SANT LLUC D'OLOT. EN AQUEST CAS, ELS NENS I LES NENES HAN FET UNS DIBUIXOS AMB CERES I HAN PRACTICAT EL DIFUMINAT FET AMB COTÓ I ALTRES MATERIALS. PODEU VEURE L'EXPOSICIÓ A L'ENTRADA DEL PASSADÍS DE P3 I P4.
ADJUNTEM UN ENLLAÇ AL WEB D'EN QUIM DOMENE





divendres, 17 d’octubre del 2014

LA NOSTRA CLASSE

Hola a tothom!

Aquest primer curs a primària l'hem començat investigant, treballant i descobrint coses sobre el nom de la nostra classe: les roselles i els blauets

A partir de la informació que tenim a la mediateca de l'escola i la que heu portat a casa hem descobert com són, on i quan floreixen, el seu nom científic, etc. També hem descobert que tots els éssers vius neixen, s'alimenten, creixen, es reprodueixen i moren! 

Hem après un poema i n'hem fet una descripció. A més, vam crear unes roselles i uns blauets gegants per posar a l'entrada de la classe; així tothom sabria qui som.

Moltes gràcies per tot i encetem el cos humà!




PROJECTE ENRAONEM

Hola a tothom!

A l'Enraonem d'avui, l'Abril ens ha portat un objecte ben original. 

Hem començat fent preguntes: És un conte? És una nina? És de fusta? Però no esbrinàvem què era fins que l'Abril ens ha donat un parell de pistes: és de ferro i hi passa aigua... 

UNA AIXETA! 

PROJECTE ENRAONEM

ARRIBATS A LA QUARTA SESSIÓ DE L'ENRAONEM ENS HEM FET UN SEGUIT DE PREGUNTES PER PODER ESBRINAR QUÈ AMAGAVA LA CAIXA.

ALGUNS ALUMNES TENIEN CURIOSITAT PER SABER SI L'OBJECTE ERA VIU;  D'ALTRES, ES PREGUNTAVEN SI SERVIA PER JUGAR;  DE QUIN MATERIAL ESTAVA FET O VE, QUINA ERA LA SEVA UTILITAT. 

UN COP FETES LES PREGUNTES, TOTS ESTÀVEM NERVIOSOS PER DESCOBRIR L'OBJECTE. 
AIXÍ QUE..... 

L'ARNAU ENS HA OBERT LA TAPA I ENS HEM TROBAT AMB...

UN PEIX INFLABLE!!!

FAMÍLIES, US ANIMEU A QUÈ ELS VOSTRES FILLS US EXPLIQUIN LES HISTÒRIES GENIALS QUE HAN SORGIT?

Projecte Enraonem a P3. L'inici d'un llarg recorregut.

Hola famílies de P3,

Aquesta entrada té l’objectiu d’explicar-vos com s’insereix el “Projecte Enraonem” –projecte de desenvolupament del llenguatge oral que es duu a terme des de P3 fins a 1er, i properament fins a 2n de primària- dins l’horari escolar dels més petits, els cavallets i els follets.

Durant les estones de llengua, concretament a l’inici d’aquestes, es presenta als nens i nenes un objecte embolicat. A partir de la forma, la duresa, el pes... els infants formulen unes hipòtesis i/o suposicions sobre què pot ser allò amagat, desconegut.

Aquestes intervencions ens ajuden a fer participar, i per tant a enraonar, a cada un dels nens i nenes, i a relacionar aquests objectes amb les  situacions de la vida quotidiana on ells els han vist o els han utilitzat o fins i tot han vist algun familiar utilitzant-los.

Amb això doncs, us presentem els objectes de les tres primeres sessions del “Projecte Enraonem” a P3. 

dimecres, 15 d’octubre del 2014

PROJECTE ENRAONEM

BENVINGUTS TOTS!

AQUEST MATÍ A L'ENRAONEM DE P5 HEM DESCOBERT UN OBJECTE UNA MICA ESTRANY I NOU PER TOTS NOSALTRES... ES DIU CAPBUSSETA I ÉS ON NEIX LA FAJA, EL FRUIT DEL FAIG. AQUEST PERSONATGE TAN CURIÓS ENS ACOMPANYARÀ A LA SORTIDA DE TARDOR QUE FAREM D'AQUÍ MOLT POQUET. 

A VEURE QUÈ US EXPLIQUEN ELS VOSTRES FILLS I FILLES! 

PISCINA

Ja fa dues setmanes que els nens i nenes de segon vam començar el curs de piscina. Vam anar-hi amb el TPO. Nedar tots junts a la piscina va ser molt divertit. 
A partir d'ara els alumnes de 2n B hi aniran cada dimarts i els de 2n A hi anirem cada divendres. 







 ANNA I AINA.

LES VIOLES

Ja hem acabat de treballar el nom de la nostra classe. Aquest any som les VIOLES. 

Ara sabem que el nom de la nostra classe fa referència a una planta, però també podria ser un instrument. Hem descobert que encara que es diguin violes i tots ens les imaginem de color lila/morat, també n'hi ha de grogues, blanques, blaves...

Aquestes flors fan molt bona olor, i l'utilitzen molt per a fer perfums. 

Ahhh i si diem que tot són flors i violes, volem dir que tot  va molt bé, no hi ha problemes..

Aquí us deixem tot de fotos perquè veiem com hem treballat de valent.



dimarts, 14 d’octubre del 2014

El Racó d'observació. Una mirada per a veure-hi.

Hola famílies,

Amb aquesta entrada us presentem el Racó d’observació  que hem elaborat gràcies a les aportacions que  els vostres fills/es ens han fet arribar.

Aquest espai recull un bon grapat d’elements naturals típics d’aquesta època de l’any que ens permeten oferir una gran quantitat de formes, colors, textures i olors, però sobretot ens aporten un bon grapat d’idees i interrogants a resoldre.

Amb l’ajuda d’una lupa intentem propiciar una observació activa dels elements. El nostre objectiu és el desenvolupar una mirada atenta i curiosa que susciti certes preguntes i  interrogants a resoldre sobre tot allò que ens envolta. Aquesta mirada -més “científica”- de les coses  permetrà  que els vostres fills i filles vagin elaborant uns models i uns esquemes sobre la forma, la funció, la relació entre aquestes dues, la relació amb altres objectes no observats a priori ... dels objectes i elements del nostre context. 

Us animem també, a que mica en mica des de casa anem despertant aquest mira atenta i curiosa, que qüestioni les coses i les intenti resoldre, és a dir, comencem a construir una mirada que els ajudi a veure-hi.












EL NOSTRE PETIT JARDÍ

RACÓ D'ORDINADOR

 AQUEST MATÍ HEM ANAT AL TEATRE. HEM VIST L'OBRA DE TEATRE DE LA CIGALA I LA FORMIGA. ENS HA AGRADAT MOLT. 

ARNAU PLANAS  I  MARTI  PORTAS

divendres, 10 d’octubre del 2014

PROJECTE ENRAONEM

Les tres primeres sessions de l' ENRAONEM hem descobert objectes molt interessants.
Ens hem fet preguntes sobre què amagava la caixa i un cop descobert, n'hem parlat. 
L'Èlia ens va portar uns auriculars.

L'Albert, una brúixola.
I avui la Gisela ens ha portat uns prismàtics.

PROJECTE ENRAONEM

Les tres primeres sessions de l'ENRAONEM han anat de contes. Després de fer preguntes per endevinar-lo, hem explicat:

La Queralt ens va portar el conte del ratolí Pérez.

La Júlia un conte de Frozen.

I avui la Carla ens ha portat el conte d'en Pinotxo.

dijous, 9 d’octubre del 2014

PROJECTE ENRAONEM

HOLA FAMÍLIES!

L'OBJECTE QUE HEM DESCOBERT AQUESTA SETMANA TENIA UNA FORMA ESTRANYA I VA COSTAR ENDEVINAR-LO SOTA LA MANTA. DESPRÉS DE VEURE LA PISTA DE L'ENDOLL I SABER QUE MOLTS DE NOSALTRES EL TENIM AL LAVABO VAM SABER DE QUÈ ESTÀVEM PARLANT. 

ENCARA NO? UNA ALTRA PISTA:



MILLOR? SI NO, L'OBJECTE QUE HEM DESCOBERT ÉS...


MOLTES GRÀCIES!

PROJECTE ENRAONEM!

HOLA FAMÍLIES!

AQUESTA SETMANA LES FORMIGUES I ELS BOLETS HEM DESCOBERT UN OBJECTE!

PER ESBRINAR-HO, PRIMER DE TOT HEM OBSERVAT COM ERA, I DESPRÉS ENS HEM FET HIPÒTESIS SOBRE QUÈ PODIA SER…

HEM VIST QUE TENIA FORMA DE RECTANGLE, ERA DUR, PRIMET I QUAN LI DONÀVEM UN COP FEIA “TOC-TOC“.

DESPRÉS, ALGUNS NENS I NENES HAN DIT QUE POTSER ERA DE COLOR BLAU, ROSA O DE COLORS BRILLANTS… D’ALTRES HAN ANAT MÉS ENLLÀ I HAN DIT QUE POTSER ERA UN PUZZLE O UN LLIBRE…


QUÈ FAMÍLIES, TENIU IDEA DE QUÈ POT SER…?



II+D ELS BOLETS

ESTEM EN PLENA TEMPORADA DE BOLETS I ELS ALUMNES DE P4 HAN INICIAT LA RECERCA D'INFORMACIÓ PER DONAR RESPOSTA A LES DUES PREGUNTES SEGÜENTS:
* És millor anar a buscar bolets amb cistell o amb bossa de plàstic?
* És possible cultivar bolets a l'aula? 

A L'AULA HAN COMENÇAT A ARRIBAR LLIBRES, CONTES, FOTOGRAFIES, BOLETS,... QUE VAN OMPLINT I CONSTRUINT ALHORA EL NOSTRE RACÓ DEL BOLET.

MOLTES GRÀCIES!!!!



RACÓ D'ORDINADOR: A LA CLASSE TAMBÉ RECICLEM


LA NOSTRA ESCOLA ÉS D'ESCOLES VERDES. QUE VOL DIR QUE RECICLEM.
LA NOSTRA CLASSE TÉ UNA PLANTA I CONTENIDORS QUE SÓN DE PLÀSTIC, DE PAPER I D'ORGÀNIC. TAMBÉ UNA CAIXA DE ROTULADORS VELLS

                

JOAN I WALID

dimecres, 8 d’octubre del 2014

LES CARABASSES

Hem fet carabasses amb parelles per decorar el passadís.
Primer hem retallat tires de cartolines de color taronja i les hem punxat pels dos costats. Després les hem enfilat amb fil de cuca i amb gomets verds hem fet la cua.
Mireu que boniques!

Anuar, Neus i Marc.

JA FEM TEATRE!

Aquesta setmana les nenes i els nens de segon hem començat l’activitat de TEATRE.
En principi al llarg del primer trimestre,practicarem algunes tècniques  com ara :  la relaxació, la manera de respirar, com expressar-se en públic , com agafar seguretat a l’hora de parlar, la manera correcta de vocalitzar, memoritzar...

Dividim la classe en dos grups. Hi ha dues professores. 
Aquest trimestre , alternarem els grups i cada setmana canviaran de mestra.


FEM MATEMÀTIQUES


REPASSEM EL TRAÇ DELS NÚMEROS

II+D ELS CARGOLS

A LA CLASSE DE LES PAPALLONES I ELS CARGOLS HA ARRIBAT EL CARGOL ANIOL. ENS HA FET UNA PREGUNTA :

 ELS CARGOLS NOMÉS SURTEN A LA TARDOR? 

EL QUE VOL, ÉS QUE, A PARTIR D'AQUESTA PREGUNTA ANIREM DESCOBRINT POC A POC, OBSERVANT, FENT HIPÒTESIS, INVESTIGANT I EXPERIMENTANT COSES INTERESSANTS SOBRE EL MÓN DELS CARGOLS.


EL CARGOL ANIOL SERÀ EL QUE CREARÀ SITUACIONS DE CONVERSA,DESCOBERTES I INVESTIGACIONS QUE ENS AJUDARAN A ENDINSAR-NOS EN AQUEST INTERESSANT TREBALL.


diumenge, 5 d’octubre del 2014

EL RACÓ D'OBSERVACIÓ DELS CAVALLETS I ELS FOLLETS

HOLA FAMÍLIES!

A LES CLASSES DE P3 TENIM UN RACÓ D'OBSERVACIÓ I PER TAL DE TREBALLAR LA TARDOR NECESSITEM QUE PORTEU ELEMENTS RELACIONATS AMB AQUESTA ESTACIÓ DE L'ANY:
FULLES, CASTANYES, PINYES, BOLETS, IMATGES...

MOLTES GRÀCIES!
PETONS!
CAVALLETS I FOLLETS

CAVALLETS I FOLLETS: LA TARDOR

HOLA FAMÍLIES! 
ELS CAVALLETS I ELS FOLLETS ESTEM APRENENT AQUESTA POESIA DE LA TARDOR:

" ELS OCELLS JA MARXEN,
JA NO VEIG CAP FLOR,
HI HA FULLES AL TERRA,
JA HA ARRIBAT LA TARDOR! "





PETONS!

dijous, 2 d’octubre del 2014

ENGLISH

Dear parents, This year your little ones are not so 'little'! Our students continue to build up their vocabulary and to learn more structures and sentences. Click on the following links and practise at home!
 

PROJECTE ENRAONEM

HOLA FAMÍLIES!

AQUEST MATÍ HEM DESCOBERT UN OBJECTE... A VEURE SI AMB LES PISTES QUE HI HA ESCRITES AL PAPER PODEU ENDEVINAR-LO!
AQUÍ US DEIXEM MÉS PISTES QUE SEGUR QUE US AJUDEN:

ENGLISH

Hi everyone!! We're very so excited to start or new school year! We will start working on colours and numbers. Have a look to the links below and practise at home!!!

dimecres, 1 d’octubre del 2014

ANGLÈS

Welcome back! The new school year has started again!! We are so enthusiastic to learn new things! In the English class we keep on working on colours and numbers. This year we will learn a few more words and expressions, and we will listen to other stories and songs. Have a look to the links below and enjoy them!!

ANGLÈS

Dear parents, This year your little ones are not so 'little'! Our students continue to build up their vocabulary and to learn more structures and sentences. Click on the following links and practise at home!

LA NOSTRA CLASSE

HOLA!

El primer dia d'escola, quan vam arribar a la classe vam veure que era molt gran.     


                                                                                                                                                                                                                                                                              
ASTRID I DAN