ENRAONEM

Aquesta tarda hem fet l'Enraonem.

Hem començat amb l'objecte de l'Arnau Seoane: és salat, no es compra, es pot trencar, el podeu fer a casa, pot ser de tots colors, normalment es menja però el d'avui no... Fins i tot ha portat alguna pista escrita. Finalment hem necessitat l'ajuda de la Sílvia per endevinar el pot amb sal de colors que havia portat!

Després ha toca el torn a l'Eloi. Ha portat un objecte que no tenim a la classe però que tothom té a casa seva. Fa olor, està embolicat amb uns paper de color groc, és rectangular, es compra a la botiga, és dur, es pot trencar...

La pista definitiva ens l'ha donat quan ha dit que normalment està al lavabo. És un sabó!

GENIAL!

PER QUÈ ENS CAUEN LES DENTS?

Ja fa uns dies que hem començat a treballar la I I + D de per què ens cauen les dents?

Vam començar fent prediccions del perquè passa això: perquè mengem sucres o coses dures, perquè es fan velles, perquè són de llet...

També hem fet una estadística de quantes dents ens han caigut i de què en fem de les dents quan ens cauen: "Ratoncito Pérez", els angelets, la fada, sota el coixí...

Us deixem un vídeo que explica la història d'un nen que té por que li caigui una dent perquè no coneix la història del Ratolí Pérez...

I ara us proposem un joc: a veure si endevineu de qui són les següents boques!

Feu clic per veure les imatges. A jugar!

LA BOTIGUETA

Va  venir  la clara a fernus  una  xerrada  dels  dofins  i  si   voliam ens    ifegiriem

Vem  fer una botigueta per selbar els dofins   diumenge   27 de novembre  de     2016   vam  fer  una  botigueta  i  vam  recollit   196  Euros.

Ens va encenta.

Joan i Marc Montenegro

TEXT CORREGIT I PARLAT AMB ELS ALUMNES:

Va  venir  la Clara a fer-nos  una  xerrada  dels  Dofins .Al final ens va informar que podíem ajudar els dofins que viuen al mar Mediterrani i  si   volíem ens  hi podíem afegir.

 Per fer diners varem   fer una botigueta per “salvar els dofins “.

Va ser el diumenge   27 de novembre  de     2016  .  Hi  veníem coses fetes per nosaltres, contes, coca… i  vam  recollir   196  Euros.

Ens va encantar.

Joan i Marc Montenegro

MERRY CHRISTMAS

Christmas is a day full of joy.

Ask any girl or boy.

Santa's reindeers fly up of high.

By the twinkling stars in the night sky.

Children love a snowball fight.

Although it's freezing day and night.

MERRY CHRISTMAS AND HAPPY NEW YEAR 2017

MERRY CHRSITMAS

 

Merry Christmas

RACÓ DEL SAVI

Recordeu que el racó del savi de la setmana passada era: per què tenim els ulls de colors diferents? Per saber la resposta us deixem un vídeo que ha portat una nena de la classe:

 La pregunta per la següent setmana és...

PER QUÈ NO SÓN BONS ELS CARAMELS PER A LES DENTS?

Molt bon cap de setmana famílies!

SANT JOSEP DE CALASSANÇ A 3-7

Benvolgudes famílies,

Avui a tota l’etapa 3-7 hem celebrat Sant Josep de Calassanç.

Tot i que cada curs ha programat i realitzat activitats i dinàmiques ben diverses sí que hi ha hagut elements en comú, com la trobada amb els padrins, el treball sobre el tema transversal de curs,els refugiats, i la presentació del valor i el lema, la tolerància “la tolerància és el camí la felicitat el destí”.

Us deixem amb la foto de família que hem fet aquest matí al pati i us veure’ns diumenge.

Bona diada. 

TROBADA AMB ELS PADRINS!

PER TAL DE CELEBRAR SANT JOSEP DE CALASSANÇ HEM COMPARTIT UNA ESTONA DE JOCS AMB ELS NOSTRES PADRINS DE L'ESCOLA.

PETONS,

MARIETES.

CLICA PER VEURE MÉS FOTOS

RACÓ DE LES LLETRES SORPRESA

ELS CAVALLETS JA TENIM EL RACÓ DE LES LLETRES SORPRESA A PUNT. MOLTS JA HI HEM JUGAT AMB ELS PARES!
ES TRACTA D'UNES CAPSETES DE LLETRES QUE TENEN UNA SORPRESA A DINS. LA VOLEU DESCOBRIR? VOSALTRES MATEIXOS, AQUEST RACÓ ÉS DE TOTS I PER A TOTS!
NOMÉS CAL RECORDAR DEIXAR-HO TOT COM ESTAVA MENYS LA PARET DE CONFEGIR, ON HI HA VELCRO AMB UNA CAPSA PLENA DE LLETRES PER DEIXAR-HI EL VOSTRE MISSATGE ESCRIT!

GAUDIU-NE

ENRAONEM

Avui hem continuat l'Enraonem primer ens ho ha explicat LA JÚLIA.D 

Hem començat a fer preguntes per endevinar de quin objecte és:

 De quina forma és,pesa,es trenca,fa olor,és de pell,es pot trobar a la sorra,es pot comprar a les fires, no es pot penjar a la nevera, té una mida mitjana,és de plàstic i no es pot mullar, no té lletres i no canvia de color amb la llum del sol.

La pista que ens dóna és que fa llum i no és una bombeta.

És un objecte de carnaval que es posa al cap.

Per acabar hem obert la capsa i l'objecte era Una diadema de la Minie!

L' ERNEST ens ha dit que el seu objecte amagat és de metall i no va amb piles.
Li hem preguntat: Té botons? Ens ho podem menjar? Fa olor? Es pot comprar al super? És una foto? Té pèl?

Ens ha donat una pista: La va a visitar molta gent a França i hem descobert que era la Torre Eiffel.

II+D: els cargols

Avui plou! Genial pels nostres cargols! 

Uns quants alumnes de la Tribu del Mar, concretament, els responsables de regar plantes i cuidar les cargoleres, hem anat a la terrassa del primer pis a comprovar si: "és cert que als cargols els agrada sortir quan plou."

Hem tret els cargols de les cargoleres, i no hem trigat gaire a poder observar que, sota la pluja, sortien ràpidament de les seves closques i es desplaçaven pel terra moll de la terrassa. 

Les gotes de pluja que avui queien amb força, als cargols més petits no els hi han agradat massa; i han buscat refugi sota les fulles de les plantes, o bé pujant a sobre dels altres cargols.

A la tarda ho hem compartit amb la resta de companys. Bona feina Tribu del Mar!

EL PROTAGONISTA

A la rotllana dels dilluns al matí, la Tribu del Mar hem incorporat una nova dinàmica:  

EL PROTAGONISTA. 

Setmanalment, un dels nostres alumnes serà el responsable de compartir amb la resta de companys, quelcom que li sigui significatiu o important. Pot ser des d'una fotografia, una joguina, un objecte, ... deixem portes obertes a la imaginació de cadascú.

La primera setmana, els protagonistes varen ser els tres mestres de P5, aquesta setmana ha tocat a tres alumnes, la conversa que es genera és molt interessant, ens ajuda a conèixer més als nostres amics de la Tribu i a plantejar bones preguntes.

RACÓ DEL SAVI

Ja hem contestat la pregunta que ens vam fer la setmana passada sobre QUÈ ÉS EL MELIC?

- El melic és la marca de naixement, cicatriu, que tenim totes les persones al ventre. És la marca que ens queda de quan ens van tallar el CORDÓ que ens unia amb la mare mentre creixíem a dins del seu ventre. És per on rebíem l'aliment i l'oxigen que necessitàvem per créixer. Cal que el netegem sempre molt bé el melic. 

La pregunta d'aquesta setmana és...

PER QUÈ TENIM ELS ULLS DE COLORS DIFERENTS?

ENRAONEM

Avui hem continuat l'Enraonem primer ens ho ha explicat L'ALEIX 

Hem començat a fer preguntes per endevinar de quin objecte es tractava: Fa olor? Canvia de color? Esta fet de material plastificat?

On el podem trobar? ens ha donat una pista: ho mengen els porcs.

Per acabar hem obert la capsa i l'objecte eren glans! un cistell ple de glans acompanyat d' un escrit i un dibuix molt bonic!

La JÚLIA .L 
Ens ha dit que el seu objecte amagat era de color carn, barrejat amb taronja, una mica petit, es menjava i també que no en teniem a la classe, però la pista que ens ha donat que es podia plantar, ens ha ajudat a descobrir que eren unes llavors.
Unes llavors de carbassa!

INVESTIGUEM EL CERVELL!

INVESTIGUEM EL CERVELL!

Bam portar un cervell de xai 2 parts iguals, es molt augat.  ian  ralles blanques   i  tambe  ratlles  grises que es conecten neurones una part faca es vista i oïda i olfacta  i  gust itacta  i pensar icomunica  cap  a la columna.

POL  JEAN  MARC N.   

ARTICLE CORREGIT TUTORA I NENS:

Vam portar un cervell de xai . Tenia 2 parts iguals .Estava molt arrugat. Hi havien   ratlles blanques   i  també  ratlles  grises que es connecten, són les  neurones .

Una part van cap a la vista, una altre a l’oïda, a l’ olfacte, al  gust i al tacte. També ens serveix per  pensar .

El cervell es comunica  cap  a la columna; li dóna les ordres de caminar. moure’s,  saltar……

POL  , JEAN I   MARC N.

NICE TALES!!!

GENO, MEDITECA RESPONSIBLE, HAS BEEN TELLING US TWO NICE TALES:

"THE BEST SUITOR IN THE WORLD"

AND

"A MONSTER IN THE BOX"

THANK YOU VERY MUCH, GENO!!!!

ANIMALS

BLACK SHEEP

TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR

ELS COLORS DEL PARC NOU

AVUI ELS CAVALLETS HEM ANAT AL PARC NOU! QUAN HEM ARRIBAT HEM ESCOLTAT ELS OCELLS QUE HI VIUEN. LA LAURA DEL PARC ENS HA EXPLICAT QUE TAMBÉ HI VIU UN ESQUIROL. 

ALGUNS PINTORS PINTEN ELS COLORS DEL PARC, NOSALTRES HEM BUSCAT FULLES DE DIFERENTS COLORS I TAMBÉ HEM TROBAT CASTANYES I FAGES. 

LES OQUES SE'NS HAN APROPAT AMB CURIOSITAT, ELS JARDINERS DEL PARC ELS DONAVEN MENJAR. QUAN HAN ACABAT DE MENJAR S'HAN ANAT A BANYAR. 

LA LAURA ENS HA DONAT UN SOBRE ON HEM ANAT POSANT ELS NOSTRES TRESORS I ELS HEM ENGANXAT A LA NOSTRA PALETA DE PINTOR, ENS L'HEM ENDUT DE RECORD, AL FINAL NO HEM NECESSITAT LA BOSSETA.

AQUÍ PODEU VEURE LES FOTOS 

RACÓ DEL SAVI

Hola famílies, avui hem posat en marxa el RACÓ DEL SAVI.

Cada divendres plantejarem una pregunta, un xic relacionada amb el que estiguem treballant. 

Qui vulgui i en tingui ganes, durant la següent setmana pot investigar i buscar-ne la resposta. 

El divendres a classe ho exposarem, en donarem la solució, i farem una altre pregunta. 

La pregunta d'aquesta setmana és:

                             QUÈ ÉS EL MELIC?

Vinga, a buscar! 

QUAN LA NATURA ENS VE A VEURE...

Famílies,

Com és de magnífic veure els nens i nenes de la tribu del mar encuriosits per un insecte, una llagosta.

Aquest matí durant l’estona de pati hem rebut la visita d’aquest animaló que, buscant quelcom per menjar, o potser algú amb qui poder perpetuar l’espècie ha decidit aturar-se a reposar amb nosaltres.

Sense increpar-lo més del necessari l’hem pogut observar, comparar amb els cargols i l’hàmster, identificar algunes parts principals i fer alguna predicció sobre quin serà el seu proper destí.

Que bonic és quan allò realment interessant ens arriba volant.

JUNTS DESCOBRIM LES LLETRES

Els Cavallets aprenem les lletres experimentant amb diferents materials. Fem traços projectats a la paret, les cantem, les veiem a la "pissarra màgica", amb làmines plastificades, amb plastilina, gomets, colors, pa ratllat... Amb tot aquest treball, a més, ens adonem que si treballem cooperant és més fàcil i eficaç.

També les anem descobrint a raconets de l'escola, a botigues, senyals del carrer, quioscs, al teclat de l'ordinador...

CLICAR AQUÍ PER VEURE FOTOS

LLUÈRNIA - TROBADA AMB ELS PADRINS

Divendres passat vam poder gaudir de la primera trobada del curs amb els nostres padrins. Cadascú de nosaltres va anar a buscar al seu fillol i ens vam repartir entre les aules de primer i sisè.

Ens vam trobar fer un treball de Lluèrnia, que aquest dissabte omplirà la ciutat d'Olot de llums i colors. 

Vam posar en comú nostres ciutats imaginàries que havíem pensat i ens van posar d'acord en la que faríem en grups de 6. Van sortir idees brillants!

Vam passar una estona del matí fantàstica compartint somnis, desitjos i sobretot rialles entre tots plegats.

Des d'aquí us desitgem que tingueu un bon festival de Lluèrnia!!!

Cliqueu a sobre per veure el recull de les imatges del dia

ENRAONEM

Avui hem començat l'Enraonem i en Dani ha estat el primer.

Ja fa uns dies que teníem la capsa a la classe i no sabem com ens ho hem fet per no espiar què hi havia dins. 

Hem començat a fer preguntes per endevinar de quin objecte es tractava: és de color blanc, molt suau, no pesa, no l'ha comprat, ni li han regalat, no és de metall, no és de fusta, no fa fressa quan mous la capsa... i al final ens ha donat una pista: l'havia trobat a terra perquè era d'un animal... del Parc Nou!

Per acabar hem obert la capsa i l'objecte eren plomes d'oca del Parc Nou!

FANTÀSTIC!

MURAL DE DOFINS

Primer em enbolicat una capsa de cartro amb paper de diari,despres em pintat la capsa de cartro amb colors del mar. Em deixat asacar la pintura. Tambe em diboixat, pintat i ratallat un dofi i lem enganxat a la tapa.

Mireu que bonic.

Corregit amb ells:

Primer hem embolicat una tapa de capsa de cartró amb paper de diari, després hem pintat la tapa amb colors del mar i hem deixat assecar la pintura. També hem dibuixat, pintat i retallat un dofí i l'hem enganxat a la tapa.

Mireu que bonic!

Marc Coll i Oriol Martin

AMB L'AJUDA DE TOTS HEM CONSTRUÏT LA CARGOLERA

Famílies,

Mireu les fotos i veureu quin goig ha fet la taula d’observació plena de coses que ens heu fet arribar d’un dia per l’altre. Moltes gràcies per l’airositat i la varietat de les vostres aportacions

. 

Pel que hem investigat i fent un recompte del que ens heu portat creiem que tenim gairebé de tot perquè els cargols ens acompanyin un bon temps.

Ja us anirem informant de les descobertes que anem fent i de tot el que anem observant.

Mil gràcies, fer les cargoleres ha sigut genial. 

Fem la cargolera

TENIM LA RESPOSAT A LA PREGUNTA INICIAL! HO HEM ACONSEGUIT!

HOLA FAMÍLIES!

AHIR A LA TARDA VAM RECORDAR TOTS ELS PASSOS QUE HEM FET AMB LA II+D DELS BOLETS, TOT ALLÒ QUE HEM ANAT APRENENT I HEM ANANT RESPONENT A LES PREDICCIONS INICIALS.

AMB EL LLIBRE DEL BON INVESTIGADOR VAM PODER CORRETGIR LES PREDICCIONS QUE NO EREN CORRECTES I LES VAM SABER RESPONDRE DESPRÉS DE TOT EL QUE HEM APRÈS.

PER CERT, SÍ! PODEM CULTIVAR BOLETS A L'AULA!

ENS HA ENCANTAT!

PETONS,

MARIETES.

AQUÍ VEUREU LA REACCIÓ DE LES MARIETES:

https://youtu.be/UZNMVuSGatc

L’ARBRE DE TARDOR

Hola pares  

Vam   posarnos  ha la peret de fora l´ escola ha debant de l´abre /s  hi ho vam  diboixar un arbre /s de tardor ens  vam   aber  de ficsarnos molt be amb tot l `arbre/s hi den mica en mica el vam nan pintan  l`abre/s de tardor hi els bam  penjar  al passedis ens ba agradar mo.   

Núria ,Anna.s.,Alexia.

ARTICLE CORREGIT MESTRA I NENS :

Hola pares  :

Volíem dibuixar un arbre al natural de la tardor. Per això :

Vam   posar-nos  a la paret de fora de l’ escola a  davant de l'arbre /s . Vam  dibuixar un arbre/s de tardor. Ens  vam  haver  de fixar molt bé amb tot l’arbre/s. De  mica en mica el vam anar pintant  .Els vam  penjar  al passadís. Ens va agradar molt.   

Núria ,AnnaS. i Alèxia.