TRAÇOS A LA PLAÇA CLARÀ

Famílies,

Avui hem fet la primera de moltes sortides al voltant de l’escola.

Després de passar una matí apassionant investigant a la mediateca, realitzant una comparativa sobre éssers vius terrestre i aquàtics, representant amb el cos alguns dels animals marins que més coneixem; ha arribat l’hora de sortir de l’escola per disposar d’una de les “pissarres” més grans de la ciutat, la sorra de la Plaça Clarà.

Allà hem dissenyat vaixells, hem elaborat mapes del tresor,  hem representat tot tipus de bestioles i bèsties marines (algunes de ben entranyes) hem escrit el de cada una d’elles... En resum, un munt d’elements que ens han portat a prendre decisions (com ens repartim l’espai), a arribar acords (com dissenyar quelcom en grup) a com interactuar amb la ciutat i la seva gent...

Quin dia tan esplèndid!

 

                                

 

 

FES CLIC PER VEURE'N MÉS

 

TALLER DE LLENGUA: ANEM A COMPRAR SARDINES

Ole pares

som le clase de las sarrdinas. cade semane anem afe una caminada almix de olot.

ai vam ana a compra el mercat a comprar serrdinas.

uns ivan na ai i uns iniran la samana que be.

sabiau ce locean  ian sardines?

moltes grasies per llagiru

Corregit amb ells:

Hola pares i mares,

Som la classe de les sardines. Cada setmana anirem a fer una caminada al mig d'Olot. 

Ahir vam anar a comprar sardines al mercat.

Uns hi van anar ahir i els altres hi aniran la setmana que ve.

Sabíeu que a l'oceà hi ha sardines?

Moltes gràcies per llegir-ho!

Sardines grogues, verdes i estrellades

BOMBOLLES GEGANTS

Hem après de l'error, el cordill havia de ser absorbent, aquesta vegada ens han sortit millor!!

aigua+sabó+gomina

https://youtu.be/LoJPCYlg8ls

TRIBU DE SEGON

Hola pares i mares

Aquestes  3 semanes em estat botan diferens noms  ens a surtit  un nom mol vonic.

Em esestat  molt contens de les nostres Mestres perque ens an  preparat un curs  genial.

GRASIES

Anna M.,Emma i Eli.

TRIBU DE 2n

Hola pares i mares:

Aquestes tres setmanes hem estat votant diferents noms. Ens ha sortit un nom molt bonic.

Hem estat molt contents de les nostres Mestres perquè ens han preparat un curs genial.

GRACIES

EL TIPI

Ja tenim acabat el tipi de la Tribu del Mar. Els elements marins i les sanefes han inspirat als alumnes de P5 a l'hora de decorar el Tipi. Fa uns quants dies, per parelles vam crear les maquetes del que seria el Tipi de la classe, i ara amb un llençol vell i uns cordills l'hem construït.

Cal buscar un espai de la classe adequat per posar-lo i uns quants coixins per seure-hi a dins. Segur que un cop acabat, serà un espai molt agradable per llegir, explicar-nos coses, jugar o simplement descansar!

CONSTRUÏM ESPAIS

La Tribu del mar continuem amb la tasca de construir els espais i els racons de la classe entre tots. 

Avui hem elaborat la decoració de les cortines de la classe amb elements del Mar. I tot seguit,  hem pintat els braçalets de Racons de Treball. 

Aquest braçalet distintiu, l'utilitzarem només a l'hora de Racons de Treball, i ens el posarem si ens toca anar al Racó de Pintura, modelatge, estampació, puzles o observació.

ANGLÈS TPR

Aquestes setmanes hem introduït algunes instruccions i expressions utilitzant la llengua anglesa: give me five, a hug, a kiss, my name is..., stand up, sit down, I'm fine, let's go, are you ready? ...

També cantem cançons com "make a circle" o "one little finger"

https://youtu.be/eBVqcTEC3zQ

PRIMERES CREACIONS EN EQUIP

Hem treballat com a tribu, aquesta vegada prescindint de taules i hem compartit espai, colors, idees i creacions.

FOTOS

ENS FEM MASSATGES

Poc a poc coneixem els nostres companys i aquesta és una bona manera de fer-ho mentre ens relaxem i compartim anècdotes.

Mireu!!

CONSTRUÏM TARDOR A L'ESPAI DELS CAVALLETS

Els nens i nenes de p3 hem introduït el tren del temps i, com que ja ha arribat la tardor, hem decidit tenir-la dins l'aula. Com?? Doncs pintant-la amb les nostres mans!!

FOTOS

II+D: COMENCEM A CREAR LA MAQUETA!

SEGUINT AMB EL TREBALL DE LA II+D HEM ACORDAT CREAR UNA MAQUETA ENTRE TOTS I AMB L'AJUDA DE LES FAMÍLIES. US DEIXEM UNES FOTOS PERQUÈ ANEU SEGUINT EL PROCÉS...

AIXÒ ÉS MOLT EMOCIONANT!

PETONS,

MARIETES.

P4, MARIETES: CAMINS AL PATI!

AQUESTA SETMANA HEM SEGUIT TREBALLANT LA II+D "TOTS ELS CAMINS ENS PORTEN A L'ESCOLA?". HEM SORTIT AL PATI I HEM INVESTIGAT UNA MICA MÉS.

ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!

PETONS,

MARIETES.

CLICA PER VEURE MÉS FOTOS

II+D: " TOTS ELS CAMINS ENS PORTEN A L'ESCOLA?". JUGUEM AMB LA MICA

HOLA FAMÍLIES!

COM QUE HEM COMENÇAT LA II+D "TOTS ELS CAMINS ENS PORTEN A L'ESCOLA?" US VOLEM EXPLICAR I ENSENYAR EL QUE FEM !

LA MICA ENS HA AJUDAT A ENTENDRE MILLOR COM ES POT FER PER ARRIBAR A UN LLOC PASSANT PER DIFERENTS CAMINS.

I SABEU QUÈ VOLEM ACONSEGUIR?

 -  Observar, identificar, orientar-se i participar, amb sentit de pertinença, de l’entorn social proper: classe, escola, carrer, barri, poble o ciutat a partir de la interacció amb l'entorn proper i amb els altres.

-   Explicar la situació dels objectes en l'espai, el lloc que ocupen i la distància respecte un punt determinat.

- Reconèixer i representar els nombres en situacions diverses, adonar-se que són presents i que es fan servir en situacions de la vida quotidiana.

-   Reconèixer la situació d’un objecte a l’espai en relació a un mateix, tot utilitzant els conceptes: dins/fora, dant/baix, sobre/sota , davant/darrere, obert/tancat, últim/primer, junts/separats, al costat de, al voltant de...

-   Expressar i relacionar, de manera respectuosa, les estratègies personals i el propi pensament matemàtic a través del joc i en posada en comú amb tota la classe.

PETONS,

MARIETES.

   CLICA PER VEURE MÉS FOTOS

MARIETES: COMENCEM UNA NOVA II+D, " TOTS ELS CAMINS ENS PORTEN A L'ESCOLA?"

HOLA FAMÍLIES!

HEM COMENÇAT UNA NOVA II+D:

"TOTS ELS CAMINS ENS PORTEN A L'ESCOLA?"

 HEM FET UNA PLUJA D'IDEES ENTRE TOTS: ALGUNS HEM EXPLICAT ON VIVIM, SI VENIM AMB COTXE O A PEU A L'ESCOLA, AMB PATINET, SI ESTÀ LLUNY O A PROP...

QUINS OBJECTIUS ENS HEM PROPOSAT?

- SABER ON I AMB QUI VIVIM CADA MEMBRE DE LA NOSTRA TRIBU.

- FER UNA MAQUETA A CASA JUNT AMB LA FAMÍLIA I PORTAR-LA A L'ESCOLA PER PODER CREAR-NE UNA ENTRE TOTS DE LA CIUTAT I DELS POBLES DEL VOLTANT ( TENIU MÉS INFORMACIÓ A L'AGENDA ).

- MEMORITZAR I EXPRESSAR EL NOM DEL CARRER ON VIVIM AMB LA FAMÍLIA.

- JUGAR, CREAR, IMAGINAR...ENTRE TOTS!

JA US ANIREM INFORMANT!

PETONS,

MARIETES

EXPERIMENTEM AMB CERES

HEM FET UNA EXPOSICIÓ AMB LES PRIMERES CREACIONS LLIURES QUE HEM FET A L'ESCOLA, ENS HA AGRADAT MOLT EXPERIMENTAR AMB ELS COLORS I LA TEXTURA DE LES CERES GRUIXUDES! QUINES MANS MÉS BRUTES ENS HAN QUEDAT!

FOTOS

RESPIREM I FEM BOMBOLLES

Aquests dies hem après que respirar bé ens ajuda a estar tranquils, ho hem fet de dues maneres: fent bombolles de sabó i fent pujar i baixar un vaixell amb la panxa, cada dia ho fem millor!

Cliqueu per veure fotos

fotos 2

SANT FERRIOL

Els Cavallets hem seguit fent un munt d'activitats d'acollida relacionades amb la faràndula, hem ballat els nans, gegants i cavallets! També hem après el ball de l'Àliga i hem cantat la de Sant Ferriol!

MIREU!

P4, MARIETES: ELS TRESORS D'ESTIU.

AQUEST ESTIU HEM FET MOLTES COSES AMB LA FAMÍLIA I HO HEM POGUT EXPLICAR ALS COMPANYS OBRINT LA CAPSA QUE CADASCÚ HA PORTAT DELS TRESORS D'ESTIU.

ENS HA ENCANTAT EXPLICAR-HO!

PETONS,

MARIETES.

CLICA PER VEURE MÉS FOTOS

LA TRIBU DEL MAR

Els nens i nenes de P5 ja tenim nom!

Avui al matí ens hem agrupat per subtribus i seguint una estructura cooperativa (1-2-4) hem escollit uns primers noms per la nostra tribu. Noms com: Girafes, mar, indis, granotes, princeses pollet, indis poni,...

A la tarda, després de reflexionar bé i ara que ja sabem què vol dir tribu, a votació a mà alçada, el nom escollit és:

LA TRIBU DEL MAR.

Ens hi sentim molt identificats. Som canviants i diversos com el mar i els seus habitants.

Felicitats nens i nenes de P5!!! La nostra Tribu ja té nom!!!

LA TRIBU DE LES SARDINES

Hola pares i mares!

Us volem explicar que aquesta primera setmana de curs ha estat molt intensa! Sabeu que els nens i nenes de primer serem la tribu de les SARDINES? I sabeu que hem fet grups i hi ha sardines blaves, grogues, platejades, brillants, fines, verdes, estrellades, vermelles, liles, ratllades i daurades. 

Durant tota la setmana hem anat "creant" la tribu decidint els càrrecs i les normes de classe, confeccionant l'horari, els grups, els penjadors, un punt de llibre per l'agenda... Posant a punt el nostre espai; el que farem servir durant tot el curs.

La cançó dels dofins - Lluís Gili

Hola, Us deixem l’enllaç de la nostra cançó : Cançó dels dofins:

HEM COMENÇAT EL CURS ! ELS DOFINS

Hola famílies!

Ja portem una setmana d’escola. Estem molt contents/es del nou funcionament.

Els nens/es de segon ens hem posat d’acord per triar el nom de la classe : som ELS DOFINS.

A l’hora de fer les activitats ens agrupem de moltes maneres diferents: tota la tribu, subtribus, grups cooperatius...

Ens estem coneixent i per tal de saber més coses de cadascú fem moltes dinàmiques de grup, entre d'altres  coses hem fet el joc de la teranyina : ens passàvem la llana  i mentre dèiem el nom del company/a  a qui li donàvem explicàvem una qualitat d’ell/a.

També ens ho hem passat molt bé jugant a jocs tradicionals al pati.

Ja tenim fet el projecte d'aula de la tribu, ens ha quedat genial ja que l'hem fet entre tots/es: les famílies, les mestres i nosaltares. Al llarg del curs l'anirem ampliant.

Cada dia hem dedicat una estoneta a explicar els desitjos que vosaltres ens heu fet pel nou curs. També de manera aleatòria, anem ensenyant i descrivint  els records d’estiu als companys.

Aquí us deixem algunas fotos d'aquesta primera setmana tan intensa