divendres, 31 de març del 2017

VISITA A LA PRIMAVERA

Famíles,

Avui el temps ens ha deixat anar d'excursió pels voltants de l'escola i a la Plaça Clarà per veure quina petge havien deixat aquests primers dies de primavera.

Per començar hem pogut veure com els escocells dels arbres de davant l’escola hi ha plantat unes flors i plantes d’allò més boniques. Hem observat com alguna d’aquestes plantes tenia la flor ben oberta i com alguna altra la tenia tancada, que curiós!

També hem pogut observar com alguns arbres de dins la Plaça Clarà han començat a fer les fulles. De moment són molt petites. Estarem atents.

Bon cap de setmana.

Us deixem les fotografies a aquest enllaç
AMB L'ARRIBADA DE LA PRIMAVERA HEM DECIDIT CANVIAR LA FINESTRETA DEL PASSADÍS. ELS NENS I NENES HEM PROPOSAT ELEMENTS DE LA PRIMAVERA. 
AMB DIFERENTS TÈCNIQUES (ESPONGES, BASTONETS, PINZELLS, TAMPONS...) HO HEM PLASMAT A LA PARET. 






dimarts, 28 de març del 2017

VILES FLORIDES

Algun dia heu vist aquest cartell per la ciutat d'Olot?



Viles Florides és un projecte a nivell de Catalunya (hi ha inscrites unes 100 ciutats). El que es busca és donar color a les ciutats i fer-les més naturals, amb més color
Les sardines i els dofins hi hem participat plantant flors i plantes aromàtiques als escossells dels plataners del davant de l'escola. Fins ara només hi havia terra i eren un niu de brutícia. 
És una molt bona iniciativa que fa de la nostra ciutat, una ciutat més bonica!

Feu clic per veure més fotos

dilluns, 27 de març del 2017

ENRAONEM

Avui la primera en explicar-nos el seu objecte ha estat la Gina.
Ens ha dit que és de fusta, el trobem a la cuina, el pot fer servir tota la família, no en tenim cap a la classe, no l' he fet jo, pesa una mica, té una forma quadrada, amb volum i ocupa força espai, me l' ha regalat el tió, no serveix per trencar coses, És allò per tallar la carn? És un martell?


UN TRENCA NOUS!                                                                    



Després ha estat la Clàudia, a qui li hem fet aquestes preguntes:
De quin color és? Fa olor? Porta piles? És sostenible? Quina forma té? A quin lloc ho guardes?
Té alguna punxa? És una jaqueta? Pesa? N'hi ha a l' escola?

PISTES





UNES ORELLERES!


PROJECTE GIROBÒTICA

Durant dos mesos hem estat treballant en la Girobòtica. Aquest projecte de la Universitat de Girona llença un repte perquè els nens i nenes pensin, juguin i experimentin amb la ciència. El repte era idear i desenvolupar una idea per poder viatjar de forma sostenible i respectuosa pel planeta. 

Les sardines vam treballar el barri de la nostra escola i vam idear vehicles per poder-hi arribar de forma sostenible. És el treball que vam presentar a la jornada de portes obertes. 

Ahir diumenge 26 de març, representants de la classe de les sardines de 1r, alumnes de 3r, les seves famílies i els mestres, vam anar a la Universitat Politècnica de Girona a presentar el projecte. 

Fou una jornada on vam tenir la possibilitat de presentar el treball fet davant de mestres de l'universitat, famílies i companys d'altres escoles, fer un taller de llum i colors i rebre el reconeixement per tot el treball que ha fet la tribu de les sardines.

ENHORABONA!




divendres, 24 de març del 2017

P4, MARIETES: CONJUR CONTRA LA POR!

LES MARIETES ESTEM APRENENT AQUEST CONJUR.
EL PODEM PRACTICAR A CASA I FER MOLTS JOCS AMB LES 
LLETRES:

- BUSCAR LES PARAULES QUE COMENCEN AMB LA P, LA D...
- BUSCAR LES A, LES E, LES O...
- PICAR PARAULES
- COPIAR-LES

I UN MUNT D'ACTIVITATS MÉS QUE US PODEU INVENTAR!






PETONS,
MARIETES.


dimarts, 21 de març del 2017

LES PLANTES

El dijous  16  vam portar … llenties, alls roses,  alls blancs,  mongetes  i  blat de moro 2 de terra i 9  de coto  elgunes  plantes   de  tan  en  tan  i  elgunes  plantes cada  dia  el  blat  de  moro  creix  més  epocapoc  i  elgunes  més  ràpit   com  creixen les  plantes? 
Marc . M.  Oriol masdeu   Joan  P .



Corregit amb els nens al davant:
El dijous  16 de març, vam portar … llenties, alls roses,  alls blancs,  mongetes  i  blat de moro .Els vam plantar  dins de 2 pots amb terra i 9 pots  amb  cotó. Algunes  plantes les reguem  de  tant  en  tant  i  algunes  plantes ho fem cada dia. També en tenim una de tancada a la taquilla.  El  blat  de  moro  creix  més  a poc a poc  i  algunes  altres més  ràpid.   Com  creixen les  plantes? 








Marc . M,   Oriol Masdeu  i  Joan  P .

diumenge, 19 de març del 2017

ENRAONEM

Avui el primer en explicar-nos el seu objecte ha estat en Denís.
Ens ha dit que podia ser de color verd i marró, que era molt alt, que no el podíem trobar a la classe,
Fa una mica de olor, només el faig servir jo a casa meva.
Té el coll llarg,una cua i unes punxes al coll.



UN DINOSAURE!

Després ha estat en Pau a qui li hem fet aquestes preguntes:
El podem tenir a la classe? De quin color és?  A quina part de la casa està? Pesa?Ocupa Volum?
Serveix per dutxar-se? Es pot mullar?

PISTES



UN SECADOR!

dimarts, 14 de març del 2017

CANVIS : EL NOSTRE ARBRE A L’HIVERN.

Em anat a dibuxar l´arvre de l´hivern
Que avans el vam fer en la terdor .
Aviem anat a fora al carrer de placa clara
Les fulles estaban  caigudes les branques estaban
Trencades.
Anna b,i Adam i Aniol


Text corregit amb els nens:



Hem anat a dibuixar l´arbre de l´hivern.
Havia d’ésser el mateix que abans  vam fer a la tardor .
Vam  anar a fora al carrer de la Placa Clarà.
Ara les fulles estaven  caigudes; algunes branques estaven
trencades.
Anna B., Adam i Aniol.











dilluns, 13 de març del 2017

ENRAONEM

Aquesta setmana, la Noa ha portat el seu objecte amagat.Li hem fet unes quantes preguntes entre tots.
De quin material està fet? És de metall? Quins colors pot tenir? Té el dibuix  d'una cara?Ho has comprat? En poden tenir els professors? Es pot guardar en un calaix? Són unes arracades? És un collaret? Un pin?

PISTES



ÉS UN CLAUER!!                                                                                                                                 


L' Esteve ha estat el segon en donar-nos les pistes per poder esbrinar el seu objecte.
Té una mica de volum, el podem trobar damunt la taula de l'habitació,no fa soroll,és de plàstic,
és de color blanc ,blau i una mica vermell, té una part que vola. vaig anar a un restaurant i a dins hi havia un gelat.

PISTES 
                                                                                                                            
                                            
EN DORAIMON!                                                                                                                         

diumenge, 12 de març del 2017

DIBUIX FINAL SOBRE LES JOGUINES.

AL PASSADÍS PODREU VEURE TOTS ELS DIBUIXOS QUE HEM FET SOBRE COM SÓN LES JOGUINES PER DINS. ES TRACTA D'UN TREBALL FINAL SOBRE LA II+D, PER TAL DE POSAR EN COMÚ ELS APRENENTATGES QUE HEM DUT A TERME.

COM HO HEM FET?
- ENS HEM AGRUPAT PER GRUPS COOPERATIUS. - HEM RECUPERAT EL DIBUIX INICIAL, QUAN ENS VAN DEMANAR EL REPTE DE LA II+D: "COM T'IMAGINES UNA JOGUINA PER DINS?".
- A SOBRE DEL DIBUIX INICIAL HI HEM COL.LOCAT PAPER VEGETAL.
- ENTRE  TOTS ELS MEMBRES DE L'EQUIP HEM PARLAT SOBRE COM PODRÍEM MILLORAR EL DIBUIX INICIAL I ENS HEM POSAT D'ACORD.
- HEM FET EL DIBUIX FINAL I EL TENIM EXPOSAT AL PASSADÍS.

HEM APRÈS MOLTES COSES!


PETONS,
MARIETES.








DESMUNTEM LES JOGUINES I COMPROVEM LES PREDICCIONS!

AQUESTA SETMANA HEM SEGUIT DESMUNTANT TOTES LES JOGUINES QUE VAM PORTAR DE CASA I, D'AQUESTA MANERA, HEM POGUT COMPROVAR LES PREDICCIONS QUE VAM FER AL PRINCIPI DE LA NOSTRA II+D.

ENS HO HEM PASSAT SÚPER!

PETONS,

divendres, 10 de març del 2017

PITTER PATTER RAINDROPS

PITTER PATTER RAINDROPS

Pitter Patter raindrops,
falling from the sky;
here is my umbrella
to keep me safe and dry!

When the rain is over
and the sun begins to glow,
little flowers start to bud
and grow, and grow, and grow!

SPRING IS HERE!

SPRING IS HERE!

Spring is here.
Spring is here.
Goodbye, snow.
Flowers grow.

Birds anb bees,
leaves on trees.
Hello, spring.
Hello, spring.

MATEMÀTIQUES APLICADES

Ara que ja hem voltat per l'escola i hem descobert que el nostre entorn està ple de números i lletres, seguim amb el treball de reconeixement i l'associació quantitat-grafia. 
A través d'un joc, cada nen ha elaborat una caseta pels seus "piuets" o pels seus números. Tot seguint instruccions orals a través d'una història, els nens i nenes han anat col·locant els elements a dins el conjunt adient.
Ha estat molt divertit!



CAMÍ SENSORIAL: PER ON CAMINA LA NEULA?

Aquesta setmana tots els nens i nenes de P3 hem pogut experimentar noves sensacions amb els peus. A cada punt del camí hem expressat què ens feia sentir i si era agradable o no. 
Hem pogut trepitjar flocs, terra, aigua, virutes, sorra i herba. Cadascun ben diferent de l'altre i amb textures interessants. 

A continuació ho podeu veure:


dijous, 9 de març del 2017

TRAVESSEM EL CARRER

Hola pares i mares, ahir a la tarda van venir a l'escola la Policia Municipal a fer una activitat d'educació viària. Va ser molt divertit. 
Ens van deixar fer de policies i donar pas als nostres companys. Vam aprendre més coses del nostre entorn. Aquí us deixem unes fotos. 

Moltes gràcies policies. 
Clica per veure més fotografies

AUDICIÓ INSTRUMENTS BASCHET

Avui la Tribu del Mar hem improvisat amb els Instruments Baschet!

L'Andreu Ubach ens ha portat a l'escola uns quants instruments musicals, que estan fets d'acer, alumini i algun amb vidre, amb els quals hem pogut jugar fent nous sons.

Ens ho hem passat molt bé!!!




        




dimarts, 7 de març del 2017

AUDICIÓ DE VIOLONCEL.

AUDICIÓ  DE  VIONCEL
Avui  ens  ha bingut una noia  que es diu Eva.
Ens  ha ensenyat  les grants femílies  perqusio,vent i corda. Tanbe com es diuen  els senyors/es  que fan e 
Núria,Anna.s  i Aléxia


TEXT REVISAT TUTORA I NENS:

AUDICIÓ  DE  VIOLONCEL
Avui  ens  ha vingut una noia  que es diu Eva.
Ens  ha ensenyat  les grans famílies d’instruments :  percussió,vent i corda.
 També com es diuen  els senyors/es  que fan el violoncel

 Núria,Anna.s  i Aléxia