diumenge, 30 d’abril del 2017


SORTIDA A LA PLAÇA MAJOR PER FER EL TIRABUIXÓ


El  divendres dia 21 d’ abril al matí vàrem anar a la Plaça Major d’ Olot, a participar en el festival de dansa “Sismògraf”. Junt amb nens d’ altres escoles vàrem poder portar a terme la taula d’ exercicis de primavera del Tirabuixó.
Va ser una sortida diferent, curta, divertida i gaudint d’ una estona  de la companyia d’ altres nens, i també de les professionals que ens varen dirigir la sessió, la Bàrbara i la Neus.
Creiem que varem assolir amb fermesa i contundència els objectius de la sortida, els recordeu?:
-                      -        Participar en una activitat junt amb nens d’ altres escoles.
-       Aconseguir posar a la pràctica  el que s’ha estat treballant a l’escola en un altre context.
-       Gaudir d’una estona diferent, en un lloc diferent i amb gent diferent.
-       Tornar a fer èmfasi amb la importància d’equilibrar el cos i la ment, amb exercicis fàcils i divertits.

La Direcció del Sismògraf, i també les promotores del Tirabuixó  van agrair la participació de totes les escoles  i  varen valorar molt efusivament la preparació i els assajos fets a cada escola.

























divendres, 28 d’abril del 2017

LA TRIBU DEL MAR I LES OLORS

Famílies,

A la Tribu del Mar hem començat  la II+D de les olors amb molta empenta. Si ho recordeu ens hem preguntat: Quina olor fa la Tribu del Mar?

Després de sentir una olor –per alguns pudor- d’encens un dia tornant del pati a un dels espais de P5 van començar a sortir preguntes com:  d’on sortia la olor? com arribava la a tots nosaltres? Per a on es movia? Com es movia? Qui o què la movia?...


Aquestes preguntes ens van portar a fer recerca a l’aula i a la mediateca i a fer alguns experiments d’allò més interessants. Ens vam convertir en partícules i ens vam moure i agrupar com a sòlids, líquids i gasos i vam representar amb plastilina tal i com ens imaginàvem que érem.  També vam comprovar com de lluny i ràpid arribava una colònia i un desodorant fent i no fent vent amb la porta de la classe.


Aquesta última setmana hem fet un dels experiments més divertits de l’any. Dins d’uns pots hi havia uns elements que feien olor/pudor i només olorant havíem de descobrir què era.  Vam endevinar olors com la menta, l’all, la taronja, el cafè... Altres com la flor del lilà i el julivert ens va costar més.

Per tancar aquest Bloc 1 ens faltarà anar a descobrir i catalogar les olors que trobarem a un raconet del parc nou (jardí de plantes aromàtiques) i alguna altre activitat més. Esperem que la setmana que ve el temps ens deixi.

dimarts, 25 d’abril del 2017

MARIETES: COMENCEM LA FEINA DE LA II+D!




HOLA FAMÍLIES!
TOTES LES PREDICCIONS QUE VAM FER A LA ROTLLANA LES HEM ANAT ESCRIVINT AL LLIBRE DEL BON INVESTIGADOR
ENCARA NO SABEM QUI TÉ MÉS FORÇA, SI LA FORMIGA O L'ELEFANT, PERÒ ENS ENCANTA SABER QUE JA TENIM UN FORMIGUER A LA CLASSE I QUE L'ESTEM MUNTANT.
ÉS MOLT EMOCIONANT! ARA NOMÉS ENS FALTEN LES FORMIGUES PER PODER OBSERVAR COM VIUEN I PODER-HO COMPARAR AMB ELS ELEFANTS.
US DEIXEM UNES FOTOS DE LA NOSTRA FEINA.
PETONS,
MARIETES.

















dilluns, 24 d’abril del 2017

LA LLEGENDA DE SANT JORDI

Divendres de la setmana passada els companys de les tribus de 3r i 4t van representar-nos la Llegenda de Sant Jordi al pati de l'escola. Va ser un moment molt divertit perquè vam riure molt amb l'actuació i ens ho vam passar molt bé.

P4, TRIBU DE LES MARIETES: COMENCEM UNA NOVA II+D!


Aquest matí, a la rotllana, hem començat UNA NOVA II+D:

"QUI CREIEU QUE ÉS MÉS FORTA, LA FORMIGA O L'ELEFANT?"

La II+D de les Formigues, tot i centrar-se en l’àrea de descoberta de l’entorn natural i social, i seguint l’estil metodològic del Currículum d’Escola Pia Catalunya, donarà molta importància a la conversa i a les preguntes que es formulen els nens i nenes per ajudar-los a reconstruir nous aprenentatges. .
Formular la pregunta amb la paraula CREIEU i amb l’ús de l’article la/el convida a l’alumne a ser ell/a el propi protagonista del seu aprenentatge a través de les descobertes individuals i/o col·lectives que farà al llarg de tot el procés.
Els alumnes descobriran més coses fent ús del coneixement científic basat en l’observació, l’exploració, l’anàlisi, la classificació-catalogació, la nomenclatura, la construcció d’hipòtesis i la verificació d’aquestes a través de l’experimentació. Alhora, es treballarà la part més creativa i expressiva de l’alumne a través de l’expressió verbal, corporal i plàstica.
Partirem de l’estudi de les formigues comuns i l’elefant africà ja que l’objecte de la pregunta no és aprofundir sobre aquests éssers vius, sinó sobre la relació massa (volum)- força-pes.

PODEU ANAR PORTANT INFORMACIÓ SOBRE LA PREGUNTA QUE HEM FET.

US ANIREM INFORMANT SOBRE ELS NOSTRES DESCOBRIMENTS!
Resultat d'imatges de formigues
PETONS,
MARIETES.


divendres, 14 d’abril del 2017

SORTIDA A MAS CASABLANCA

Hola famílies de les sardines!
La setmana passada vam fer la sortida al Mas Casablanca de Taradell. Aquesta casa encara funciona com a una casa de pagès tradicional: tot el que conreen és pels animals i aquests, donen aliments als masovers. 
Aquesta sortida està relacionada amb la I I + D dels animals que estem treballant. Després de portar animals de casa, vam veure quins podíem tenir a casa i quins han de viure a la granja. Vam veure quin hi havia i cada grup va escollir-ne un i vam escriure tot el que sabíem. 

La visita ens va ajudar per constatar coses que ja sabíem, constatar les que estàvem equivocats i descobrir moltes altres coses. 

Fou un dia genial i el sol ens va acompanyar tot el dia!
Feu clic per veure més fotos

divendres, 7 d’abril del 2017

EL NOSTRE JARDÍ DE PRIMAVERA

Famílies,

Després de la sortida de la setmana passada i d'anar observant i parlant dels canvis que han patit els arbres i plantes del nostre entorn vam decidir crear el nostre jardí de primavera.

Organitzats en grups d'aprenentatge cooperatiu vam acordar que cada membre havia d'introduir un element al jardí i que aquest havia d'anar en sintonia amb els elements proposats pels seus companys. Això ens va fer discutir i debatre molt per arribar a acords.

Que l'al·lèrgia us sigui lleu i que tingueu una bona pasqua. Fins a la tornada!

Us deixem les fotografies dels grups en procés de creació aquí

dimarts, 4 d’abril del 2017

dilluns, 3 d’abril del 2017

ENRAONEM

Avui el primer en explicar-nos el seu objecte ha estat en Joan.


Ens ha dit que té forma de rectangle, pot ser de molts colors, ho ha comprat, en podem tenir a l' escola de diferents tipus i mides, serveix per mirar, el podem guardar a l' habitació o el menjador.
Està fet de paper i cartró, ocupa poc volum.



UN LLIBRE!

Després ha estat l' Arnau S a qui li hem fet aquestes preguntes:
De quin color és? Fa olor? És una cosa de primavera? Està fet de roba? A quina part de la casa el trobem? Està fet de plomes? L' Arnau ens dona una pista: Jo el tinc a sobre el llit.


ÉS UN PELUIX!